Сегодня кукольные девочки и мальчик проводят игру "Поменяй местами" на разнотипное согласование движений рук.
Кажется, ну игра и игра! А что тренируют дети во время таких игр? Они развивают межполушарное взаимодействие через согласование разнотипных движений рук; увеличивается регуляция, программирование и контроль психической деятельности, формирование произвольности действий.
Полезная игра.
Играйте вместе с нами!

Эта прекрасная игра влияет на:
1) Межполушарное взаимодействие: хлопки в свои ладони, а затем в ладони партнера требуют координации обеих рук. Это тренирует связи между правым и левым полушариями мозга.
2) Происходит пересечение срединной линии тела: движение рук навстречу партнеру заставляет мозг координировать работу обеих сторон тела, что в будущем важно для чтения и письма.
3) Чувство ритма: совмещение движений с ритмом потешки развивает слуховое внимание и подготавливает мозг к восприятию слогов и слов.
4) Зрительно-моторную координацию («глаз-рука»): ребёнок должен точно рассчитать траекторию, чтобы попасть ладошкой в ладонь взрослого или другого ребёнка.
5) Мелкую и общую моторику: упражнение укрепляет мышцы кистей и пальцев, развивает ловкость и контроль над движениями.
6) Речевое и когнитивное развитие: простые хлопки стимулируют биологически активные точки на ладонях, связанные с корой головного мозга, что способствует запуску речи.
7) Память и внимание: если вы играете под потешку или речёвку, ребёнку нужно запомнить последовательность действий (хлопок — ладони партнера).

Кто из вас не помнит такой игры? А помните, как в школьных коридорах мы чаще с девочками, но нередко и с мальчиками в начальной школе играли в эту игру? Мы же просто играли, мы и не знали, что влияем на:
1. нейрофизиологию и работу мозга;
2. моторику и физическое развитие;
3. речевое и когнитивное развитие;
4. социальные навыки.
Прекрасная игра, давайте её вспомним и проведем вместе с ребятами!